Saturday, March 26, 2022

Analisis Tetangga Terdekat Menggunakan Google Earth

Analisis Tetangga Terdekat Menggunakan Google Earth

Analisis Tetangga Terdekat digunakan untuk menentukan atau mengkategorikan pola persebaran suatu obyek di permukaan Bumi. Analisis ini menggunakan rumus yang menghasilkan nilai tetangga terdekat lalu dimasukkan ke dalam skala:

1. Pola Bergerombol

2. Pola Tersebar Tidak Merata

3. Pola Tersebar Merata 





Silakan buka link berikut untuk mendownload petunjuk pelaksanaan tahap demi tahap dalam file PDF.

Langkah-langkah pelaksanaan Analisis Tetangga Terdekat

Semoga bermanfaat.

Silakan juga mengunjungi kanal YouTube saya, siapa tau ada inspirasi yang bisa diambil. Klik link berikut Guru Geografi: Nekat Inovatif.

Mohon saran dan kritik. Terima kasih.

Mujahidin Agus - SMA Negeri 3 Palopo - Sulawesi Selatan

Thursday, January 20, 2022

Contoh Laporan Pengembangan Diri untuk Naik PAngkat Guru

Pengembangan Diri, utamanya berupa diklat fungsional guru merupakan salah satu syarat utama untuk naik pangkat guru, sejak ke III/b hingga ke IV/e. Jika unsur AK ini tidak terpenuhi maka DUPAK akan ditolak. Akan tetapi sangat banyak guru yang mengalami hambatan dalam unsur penilaian angka kredit ini meskipun syarat AK-nya relatif sedikit, hanya 3, 4,  atau 5 saja sesuai golongan.  Pengembangan diri yang diikuti guru harus dibuatkan laporan sesuai format baku dalam Buku 4 Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) guru dan Angka Kreditnya.

Beberapa tips untuk menghindari penolakan unsur penilaian diklat:

1. Ikuti diklat yang dilaksanakan oleh lembaga kompeten misalnya Kementerian Pendidikan, Dinas Pendidikan, LPMP, P4TK, LP3TK, organisasi profesi (PGRI/IGI/...) atau lembaga swasta seperti Microsoft dan Google.

2. Jumlah jam minimal 30 jp dengan waktu pelaksanaan yang logis. Misalnya dilaksanakan minimal 4 hari.

3. Jumlah kegiatan PD juga logis, khususnya jika sudah belajar tatap muka. Sebaiknya jangan lebih dari 2 PD dalam satu semester. Pada masa pandemi, ini tidak terlalu ketat, jadi boleh mengikuti lebih dari itu.

4. Laporan PD harus sesuai format dalam Buku 4.

5. Susunlah isi laporan PD dengan baik, termasuk ringkasan materi diklat, jangan hanya judul materinya.

6. Lengkapi laporan PD dengan rakapitulasi kegiatan di bagian akhir laporan, sebelum lampiran.

7. Lengkapi semua kegiatan PD dengan melampirkan surat tugas dan sertifikat. Jika ada boleh melampirkan undangan dan daftar hadir.

8. Saya juga melampirkan foto-foto setiap kegiatan PD di bagian akhir setiap kegiatan meskipun satu halaman saja.







Semoga bermanfaat.

Jika berkenan, silakan unduh contoh Laporan Pengembangan Diri saya di link ini Laporan_PD_Jidint ke IV-d 2021

Silakan dimanfaatkan sebagai referensi dengan tetap mengindahkan kaidah ilmiah. Terima kasih. Salam dari saya, Mujahidin Agus, SMA Negeri 3 Palopo - Sulawesi Selatan.

Sunday, August 1, 2021

UNSUR PENILAIAN KARYA INOVATIF - CONTOH KARYA YANG DITERIMA USULAN KE IV/d

Salah satu unsur penilaian yang masih kurang dilakukan oleh guru dalam usulan kenaikan pangkat adalah membuat karya inovatif. Meskipun bukan unsur wajib namun karya inovatif sangat berpotensi untuk menjadi tempat mendulang angka kredit sebab karya inovatif sangat banyak jenisnya. Misalnya, membuat alat pelajaran (alat peraga, alat eksperimen/alat praktikum, video pembelajaran) tapi harus sesuai dengan bidang mapel yang diampu. Karya inovatif lain dapat berupa teknologi tepat guna, karya seni, karya sastra, karya kriya, fotografi, aransemen lagu, lukisan, dll. yang boleh tidak sesuai dengan mapel yg diampu.

Berikut ini adalah contoh karya berupa video pembelajaran. Video tersebut dibuat untuk membantu siswa belajar atau mendalami pengetahuan dan keterampilan melalui video. Jika durasi video PBM tersebut 15 - 30 menit maka akan mendapat 1 poin (kategori sederhana). Apabila durasinya lebih dari 30 menit maka akan mendapat 2 poin (kategori kompleks).

Silakan nonton videonya, durasi 34 menit di link Video Karya Inovatif IV/d Jidint

Silakan Ibu/Bapak rekan guru semua untuk membuat karya inovatif. Semoga file ini dapat menjadi inspirasi, silakan digunakan dengan cara saksama dan dalam bingkai ilmiah

Alhamdulillah karya ini telah diterima oleh Penilai DUPAK Pusat untuk ke Gol. IV/d, insya Alloh TMT 01 Oktober 2021 (mohon doa ta semua dii... Terima kasih banyak).

Contoh LAPORAN KARYA INOVATIF, Silakan unduh dari link ini KaryaInovatif-IVd-JIDINT 

GRATIS!!!


Tuesday, May 18, 2021

TUGAS: PETA PERSEBARAN BUDAYA INDONESIA

Langkah-langkah:

1. Silakan download peta buta Indonesia yang menampilkan batas provinsi saja. Atau silakan copas peta di bawah ini.

2. Buatlah peta persebaran budaya berdasarkan provinsi melalui hape android dengan memuat foto bentuk budaya tersebut di setiap provinsi. Lengkapi dengan nama bentuk budaya tersebut. Silakan gunakan aplikasi seperti PictsArt, atau lainnya.

3. Jangan lupa beri judul, misalnya: "PAKAIAN ADAT DI INDONESIA"

4. Tulis pula NAMA dan KELAS Anda.

5. Setor tugas di WA japri Bapak. Batas penyetoran hanya HARI INI SAJA sampai Pukul 23.59 WITA. Tugas TETAP DISETOR meskipun belum selesai. Akan diberikan kesempatan untuk perbaikan setelah tugas itu diperiksa.

6. Selamat dan semangat bekerja, terima kasih. Wassalam.

Catatan:

1. Silakan nonton cara pembuatan peta tersebut di link TUTORIAL LENGKAP membuat peta persebaran fauna endemik di hape Android - Project A+


2. Pembagian jenis budaya untuk tugas setiap kelas:

KELAS XI-IPA-4    :    PAKAIAN ADAT

KELAS XI-IPA-5    :    RUMAH ADAT

KELAS XI-IPS-1    :    SENJATA TRADISIONAL

KELAS XI-IPS-2    :    TARIAN TRADISIONAL

KELAS XI-IPS-3    :    MAKANAN TRADISONAL

KELAS XI-IPS-4    :    UPACARA PERKAWINAN TRADISIONAL




Thursday, September 17, 2020

THIS IS A BEAUTIFUL FLOWER

THIS IS A BEAUTIFUL FLOWER

Jadi ingat waktu kuliah, tahun 90-an awal. Saya ke Bantimurung Maros. Di bagian atas lokasi air terjun saya lihat dua orang turis yg lg motret sesuatu. Saya dekati, ternyata obyeknya pohon nenas yg ungu kemerahan. Tanpa saya tanya si turis bilang "This is a very beautiful flower." Saya senyum saja, terus kujelaskan kalo itu nenas, bukan bunga. Dia tambah heran. Malah motret-motret lagi. Lalu dia cerita kalo dia baru kali ini lihat pohonnya, biasanya dia makan nenas sudah dalam kaleng 😂😂 

#kisahJidint 

Rupanya, bukan hanya mereka (orang Barat) yang bisa mengalami hal itu. Banyak kasus di mana anak-anak kota mengalami hal serupa. Mereka mungkin tahu beras berasal dari padi tapi belum pernah meilhat langsung bentuk padi itu bagaimana? Ada yang mungkin sering makan daging sapi tapi tidak mengenal hewannya berbentuk apa ya? Masyarakat moderen banyak yang mengandalkan makanan cepat saji yang tidak perlu lagi repot-repot mengolahnya karena tersedia di restoran atau di swalayan dalam bentuk kalengan. 

Pada dasarnya, pembelajaran di sekolah harusnya kontekstual dan bermakna. Siswa diberitahu, dilatih, dituntun atau lainnya untuk mengetahui dan mengerjakan sesuatu yang sedapat mungkin mereka bisa memahami substansi dan makna pembelajaran yang diikutinya. Jangan hanya pandai berteori tapi sulit mengerjakan kasus penerapan teori itu dalam kehidupan masyarakat.




Foto oleh Jidint. Hanya untuk ilustrasi semata

Sunday, September 13, 2020

Menjadi pendamping SMN dari Sulawesi Selatan ke Sumatera Barat, Agustus 2018


BUMN hadir untuk negeri. Terima kasih banyak, BUMN 👍👍👍 Berkunjung ke Sumatera Barat telah menjadi impianku sejak duduk di SD. Saya suka dengan musik dan tariannya yang "patah-patah". Aku masih ingat betul, pernah menyimpan kalender dengan foto penari Minang dengan latar belakang Istana Pagaruyung yang megah nan menawan. Hingga aku tamat SMA dan kuliah, bahkan sudah bekerja pun tetap masih jadi impianku. Alhamdulillah saya bersyukur karena diamanahi sebagai Pemenang I Guru Berprestasi SMA Tingkat Nasional 2016. Bekal itulah akhirnya saya terpilih juga untuk mendampingi Siswa Mengenal Nusantara (SMN) dari Sulawesi Selatan yang qodarullah rupanya ke Sumatera Barat. Banyak momen yang kualami. Salah satunya adalah "diserang" monyet di Bukittinggi, selepas keluar dari Lubang Jepang. Namun yang paling berkesan adalah saya bisa mengikuti Peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia ke-73 di ISTANA PAGARUYUNG. Saat yang sama Alhamdulillah saya berumur 49 tahun. Jadi impianku berkunjung ke Istana Pagaruyung dapat terwujud setelah kira-kira 40 tahun.... Bukan waktu yang singkat khan??? Selfie Expert dengan kamera belakang
Silakan kunjungi kanal saya










Terima kasih banyak

Tiba-tiba dapat ide, menantang siswa membuat peta persebaran fauna endemik di hape Android

Tiba-tiba dapat ide, menantang siswa menempelkan foto hewan endemik di foto peta dunia. Ternyata bisa!!! Akhirnya saya yg belajar dr siswa 😅😅😅 (03 Oktober 2019)

Seringkali saya menemukan ide yang dapat diterapkan saat mengajar tapi menunggu waktu yang tepat untuk menyiapkan penerapannya. Namun kali ini saya dapat ide dan langsung meminta siswa menerapkannya padahal saya sendiri belum tahu caranya. Kadangkala siswa bisa lebih cepat belajar dan berbuat ketika diberi ide dan petunjuk yang bahkan guru sendiri belum bisa melakukannya. Saat seperti itu saya tidak malu belajar dari mereka, apalagi tentang aplikasi komputer maupun hape Android. Siswa biasanya lebih cepat belajar dan bisa melakukannya hanya dengan ide sederhana dari gurunya. Selamat bekerja dan belajar sepanjang hayat.

Silakan pelajari caranya di sini


atau di sini




atau di sini

Selamat mencoba
Salam dari Palopo,

Mujahidin Agus

Tuesday, August 11, 2020

Kasus Perbedaan Waktu - contoh saja

Kasus 1.
Apabila Anda melakukan perjalanan darat dari Kalimantan Timur menuju Kalimantan Tengah (melintasi perbatasan provinsi), apa yang Anda lakukan terhadap jam tangan untuk menyesuaikan waktu setempat? Mengapa demikian?

Kalimantan Timur masuk dalam Waktu Indonesia Tengah (WITA) sedangkan Kalimantan Tengah masuk dalam Waktu Indonesia Barat (WIB). WITA lebih cepat satu jam daripada WIB, maka ketika berjalan dari Kaltim ke Kalteng dan melintasi batas provinsi maka Anda harus mengubah jam tangan Anda lebih lambat (mundur) satu jam untuk menyesuaikan waktu setempat (WIB). Hal ini terjadi karena salah satu batas pembagian waktu di Indonesia mengikuti batas provinsi antara Kaltim dan Kalteng. Hal serupa terjadi jika Anda berjalan dari Kalimantan Selatan menuju Kalimantan Tengah.
Jika melakukan perjalanan dengan arah sebaliknya, dari Kalteng menuju Kaltim dan dari Kalteng menuju Kalsel maka Anda harus mengubah jam tangan satu jam lebih cepat untuk menyesuaikan waktu setempat (WITA)

Jenis perjalanan baik darat maupun laut dan udara, tidak menjadi masalah karena tidak memberikan pengaruh apapun terhadap penyesuaian waktu. Perubahan atau penyesuaian waktu tetap harus dilakukan meskipun Anda hanya berjalan kaki melintasi batas provinsi antara Kalimantan Tengah dengan Kalimantan Timur serta antara Kalimantan Tengah dengan Kalimantan Selatan.

Batas waktu di Indonesia yang mengikuti batas provinsi di darat hanya ada di pulau Kalimantan. Batas waktu lainnya tetap mengikuti batas provinsi tetapi bukan di darat melainkan batas di laut, misalnya batas WIB dan WITA terletak di selat Bali (antara pulau Jawa dan pulau Bali).




Kasus 2.
Jika Anda melakukan perjalanan dari Tokyo menuju Hawaii (melintasi Batas Tanggal Internasional) apa yang harus Anda lakukan untuk menyesuaikan waktu dan hari/tanggal setempat? Mengapa demikian?

Perjalanan dari Tokyo – Jepang yang terletak di belahan bumi Timur menuju ke Hawaii yang terletak di belahan bumi Barat akan melintasi Batas Tanggal Internasional.
Jika melintasi Batas tanggal Internasional dari arah Barat ke Timur (dari belahan bumi timur ke belahan bumi barat) atau dengan kata lain melintasi 180o Bujur, maka Anda harus mengubah waktu menjadi lebih lambat satu hari dibandingkan waktu/hari tempat asal Anda di belahan bumi Timur (Tokyo).

Hal ini terjadi sebab ketika Anda melintasi bujur 180o maka wilayah belahan bumi barat saat itu masih berada pada waktu/hari/tanggal yang lebih lambat daripada waktu di kota Tokyo. Sementara ketika Anda melintasi bujur 180o tersebut berarti Anda telah mendahului satu hari lebih cepat daripada waktu belahan bumi barat (Hawaii). Maka Anda harus mengundurkan waktu satu hari lebih lambat daripada waktu Tokyo untuk menyesuaikan waktu di Hawaii.


Kasus 3.
Apabila Anda melakukan perjalanan dari Padang menuju Kuala Lumpur – Malaysia (melintasi perbatasan negara), apa yang Anda lakukan terhadap jam tangan Anda untuk menyesuaikan waktu setempat? Mengapa demikian?

Secara astronomis posisi Kuala Lumpur terletak di sekitar 105o BT yang sama dengan GMT +7 jam. Akan tetapi patokan waktu Malaysia ditetapkan pemerintah yaitu GMT +8 jam yang sama dengan Waktu Indonesia Tengah (WITA). Dengan demikian jika terbang dari Padang menuju Kuala Lumpur itu sama halnya dengan Anda terbang dari WIB (Padang) menuju WITA yang sama waktunya dengan Kuala Lumpur.
Berarti Anda harus memajukan jam tangan Anda satu jam lebih cepat untuk menyesuaikan waktu di Kuala Lumpur (GMT +8 jam).


Kasus 4.
Jika Anda melakukan perjalanan dari Meksiko menuju Jaya Pura (melintasi Batas Tanggal Internasional) apa yang harus Anda lakukan untuk menyesuaikan waktu dan hari/tanggal setempat? Mengapa demikian?

Meksiko terletak di belahan bumi Barat yang waktunya lebih lambat daripada belahan bumi Timur, sementara Jaya Pura terletak di belahan bumi Timur. Oleh sebab itu, ketika Anda terbang dari Meksiko ke arah Barat menuju Jaya Pura dan melintasi bujur 180o maka berarti Anda “mempercepat” waktu/hari/tanggal satu hari lebih cepat. Maka ketika melintasi bujur 180sebagai Batas Tanggal Internasional maka Anda harus memajukan waktu di jam tangan Anda satu hari lebih cepat ketika sampai di Jaya Pura untuk menyesuaikan waktu setempat.


Demikian penjelasan ini. Mohon disampaikan jika ada koreksi dan penyempurnaan. Terima kasih. 
Semoga bermanfaat.





Foto hanya ilustrasi (Jidint's)





Saturday, August 8, 2020

AKU INGIN TERBANG! - CerpenKOE - Juara 7 Nasional



Aku bersandar ke dinding dekat jendela. Pandanganku melayang jauh ke atas awan. Arak berarak putih laksana kapas, gumpalan awan itu melingkupi bumi biru. Aku takjub. Tak pernah aku melihat pemandangan serupa ini. Di ujung, nun jauh di sana menggelantung awan kumulonimbus serupa gadah raksasa menjulang jauh di atas kami. Semburat warna kuning berpadu jingga sangat indah menghiasi satu sisi. Awan putih keabu-abuan diselingi warna gelap di sisi lain menampilkan paduan yang semakin indah.
Sebenarnya, jam tidur seperti ini mataku sangat lelah dan mengantuk. Namun kali ini beda, sangat berbeda! Kupaksakan mataku untuk tidak terlelap. Aku ingin menikmati awan menghampar di sana. Keindahan dan keteduhannya kuresapkan ke dalam hatiku. Deru mesin mendengung di telingaku takkan mampu mengusik rasa yang sedang kunikmati. Aku masih terus menatap hamparan awan. Perlahan hamparan itu berubah menjadi lebih tebal. Tebal, gelap….dan akhirnya ….
Aku telah berada di masa kecilku.
“Oooeeee…. Bacooo…. Ada kapal terbaaaaang!” suara teriakan memanggilku terdengar dari tepi jalan. Aku terhenyak dari lamunan. Sudah kubayangkan pasti bukan cuma Udin yang berteriak-teriak kegirangan. Aku bergegas menyambar baju kaos di sandaran kursi lalu berlari menuju pintu depan. Suara lantai kayu rumah panggung kami berdentum beriringan, gemuruhnya seperti suara ledakan senapan. Kukenakan baju sambil berlari. Lalu kedua kaki mungilku lincah menjejaki anak tangga satu demi satu dengan sangat cepat. Jauh lebih lincah daripada jemari pemain piono. Nadanya beralun kurang dari dua detik pada 13 anak tangga. Tapi….. eh, hanya 12 sebab anak tangga paling bawah tidak kujejak lagi, kulangkahi lalu langsung melompat ke tanah. Aku berlari secepat kilat menuju jalanan. Aku tak mau ketinggalan meskipun sedetik saja. Hal itu sangat beralasan, kami jarang melihat kapal terbang melintas di atas kampung kami, desa Ugi. Jikalau pun ada yang melintas, pastilah nun jauh tinggi di angkasa. Itu pun hanya beberapa detik lalu ia akan menghilang di balik awan.
“Oeeeee… kapal terbaaannnggg…. Turunlah kemari…,” teriakku sekeras mungkin padahal aku belum melihat kapal terbangnya. Begitulah kami menyebutnya, bukan pesawat udara. Sambil berlari kepalaku mendongak ke arah langit. Mataku mencari-cari kapal terbang. Aku tak pedulikan kedua kakiku menjadi kotor oleh lumpur. Hujan semalam telah membecekkan tanah dan jalanan di kampung kami. Jalanan di kampung kami memang tak ada yang berupa aspal. Semuanya masih jalan tanah dengan batu kali kecil untuk mengeraskannya. Di sana sini terdapat kubangan air yang telah bertransformasi menjadi lumpur liat berwarna coklat. 
Saat tiba di kerumunan teman-temanku, arah pandanganku mengikuti telunjuk mereka. Oleh karena terburu-buru, hampir saja aku terpeleset. Aku menabrak Udin. Untungnya dengan badan yang lebih kekar, ia sigap menangkapku sehingga aku tidak jadi terjerembab ke tanah. Seakan tidak peduli lagi, kami berteriak kegirangan, sahut bersahut.
“Kapaaalll…. Jatuhi kami uaaannggg…,” teriak Saleh tak mau kalah nyaring. Malahan ia berteriak sambil berlonjak-lonjak. Maklumlah, ia paling kecil di antara kami, berarti paling jarang melihat kapal terbang.
“Iyaaa…. Jatuhi kami uaaannnnggg…,” suara lantang kami secara bersama mengulang teriakan Saleh.
Beberapa saat, sekira lima detik kemudian, kegirangan kami terhenti. Ada sedikit kekecewaan terbersit. Akan tetapi raut wajah kami tetap berseri. Mataku berbinar saking riangnya telah melihat kapal terbang. Betapa tidak, bulan lalu terakhir kami ingin merasakan kegembiraan yang sama, ternyata kami hanya dapat mendengar deru mesin kapal terbang. Seluruh penjuru penglihatan kami terhalang awan tebal. Waktu itu kami lesu dengan wajah tertunduk.
Aku sering menghayal suatu saat bisa terbang walaupun aku tak tahu persis bentuk kapal terbang itu bagaimana. Untunglah aku memiliki paman yang menjadi guru di kota Sengkang. Setiap pulang kampung beliau selalu membawakan aku guntingan koran atau majalah. Beliau tahu persis aku sangat senang dengan gambar kapal terbang. Apalagi kegemaranku menggambar kapal terbang, jangan ditanya, aku sangat tergila-gila. Semua bukuku pasti ada gambar kapal terbangnya, bahkan beberapa buah. Setiap ada waktu senggang, pasti aku menggambar kapal terbang. Meskipun awalnya aku lebih sering menyontek dari koran atau majalah tadi, namun akhirnya aku bisa menggambar tanpa menyontek. Bahkan aku bisa membuat model kapal terbang dari tanah liat walaupun masih sederhana. Ini salah satu kegemaranku juga. Menurut paman, untuk usiaku yang sembilan tahun gambarku sudah sangat bagus. Tentu aku bangga dengan pujian itu. Tapi aku tidak sombong. Aku hanya sangat gembira karena pujian itu sama dengan kekaguman ibu, teman-teman, dan guruku. Lalu bapakku bukannya tidak kagum? Jelas tidak kagum karena beliau sudah tiada sejak aku masih balita.
Tiba-tiba….
“Ciiiiit… ciiiit… ciiiit!” Suara mendecit terdengar beberapa kali disertai goncangan lumayan keras.
Aku terkejut, gelagapan. Badanku semakin terguncang. Rupanya baru saja aku melamun dan bunyi ban beradu dengan aspal telah menyadarkanku. Serta merta aku mengusap mata sambil melirik ke teman dudukku, seorang lelaki bule setengah baya. Ia mengulum senyum, mungkin menahan rasa geli melihatku tadi. Aku hanya membalas dengan senyum di ujung bibir sambil menundukkan kepala tanda hormat. Kubalikkan pandangan ke jendela. Aku terkejut, awan putih yang menakjubkanku tadi telah menghilang, berganti dengan rumput dan pepohonan yang menghijau. Aspal hitam kulihat bagaikan berlari menjauhiku dengan sangat laju. Aku tersadar, rupanya kapal terbang yang kutumpangi telah mendarat dengan sempurna. Alhamdulillah.
Ingatanku tiba-tiba tertuju ke ibu. Perasaan baru saja beliau melepasku merantau untuk kuliah ke negeri orang. Pekan lalu kami berpisah di terminal sebelum bis antarkota membawaku menuju Makassar. Aku menangis tersedu-sedu. Tetapi ibuku dengan tegar berusaha menahan air matanya. Kutahu, beliau telah kenyang dengan kesedihan. Perjuangan beliau menghidupi aku dan kakakku sungguh sangat luar biasa. Syukurnya kami berdua tetap dapat melanjutkan sekolah berbekal beasiswa. Kakakku kini telah meraih cita-citanya, menjadi guru SD di kampungku.
Lalu saat ini, aku masih berada di dalam pesawat udara. Ingat, bukan di atas ya! Hehehe… Akhirnya impianku untuk terbang telah tercapai. Beberapa menit berselang pesawat berhenti dengan sempurna. Setelah berkemas, aku mengikuti arus gerak penumpang.
Welcome to Aeronautics & Astronautics Engineering of Stanford University, Baco! ucapku dalam hati saat menjejakkan kaki di garbarata. Aku tersenyum sendiri sembari menghirup udara California. Berbekal doa restu ibu dan ridha Ilahi, aku yakin beasiswaku kali ini dapat mengantarkanku menjadi perancang pesawat udara (Jidint).


Alhamdulillah, cerpen ini bisa Juara 7, meskipun targetku masuk TIGA BESAR. Tapi lumayanlah untuk sebuah cerita yang kutulis secara nekat. Telah diterbitkan bersama karya peserta lain, naskahku hanya empat halaman dari 563 halaman bukunya.



Foto ini hanya ilustrasi
Foto ini hanya ilustrasi



Wednesday, August 5, 2020

SELFIE EXPERT IN BEIJING


SELFIE EXPERT IN BEIJING

Semasa kecil salah satu impian terbesarku adalah terbang dengan menggunakan pesawat terbang. Tentu saja waktu itu aku tidak tahu bagaimana caranya untuk meraih impian itu. Hidup di kampung yang terpencil dengan masyarakat petani yang serba sederhana adalah kesaharian kami. Walaupun ayahku seorang guru matematika dan bahasa Inggris di satu-satunya SMP di Kec. Sabbangparu, Kab. Wajo namun itu belum cukup membuka cakrawala berpikirku tentang pesawat terbang. Betapa tidak, kapal terbang – begitulah kami menyebutnya – yang biasa kami lihat hanya sesekali melintas jauh di angkasa di atas kampung kami, Ugi. Saat itu, aku dan teman-teman sebayaku akan berteriak-teriak dan melonjak-lonjak gembira ketika kapal terbang itu terlihat meskipun hanya beberapa detik.
Oee….. kappala luttuuuu… nonnoki mae….,” suara teriakan kami dengan bahasa Bugis. Artinya, “Hai kapal terbang… turunlah kemari…”
Buangakki mae doweee….,” suara teriakan lain yang kami lantungkan tanpa pikir bahwa itu takkan berguna. Artinya, “Jatuhkan uang buat kamiiii….”
Saat kapal terbang itu menghilang di balik awan maka kami merasa kehilangan sebab tidak tahu kapan lagi kami akan mengalami kegembiraan serupa. Apalagi saat musim hujan, tentulah kami tidak bisa melihat kapal terbang sebab tertutup awan tebal. Kalau pun ada yang melintas, biasanya hanya dapat kami dengar suara gemuruhnya, itupun jika hujan tidak turun.
Hingga keluarga kami pindah bermukim ke Ujungpandang (sekarang Makassar) di akhir tahun 1970-an aku tak pernah membayangkan untuk bisa terbang. Padahal SD, SMP, dan SMA aku jalani di kota besar itu. Bahkan saat kuliah di IKIP Ujungpandang, mimpi itu belum terbayang sama sekali. Ternyata takdirku untuk terbang  mendekapku saat mendapat predikat sebagai Mahasiswa Berprestasi IKIP Ujungpandang tahun 1992. Saat itulah pertama kalinya aku terbang menggunakan pesawat. Aku berangkat ke Jakarta tanpa ditemani siapa pun, maksudku tentulah hanya bersama kru pesawat dan sesama penumpang saja. Meskipun bukan pesawat besar namun pesawat itu jenis jet milik maskapai Sempati Air.
Salah satu rangkaian acara yang kami ikuti adalah Peringatan Detik-Detik Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia ke-47 di Istana Negara. Sebelum memasuki pintu gerbang istana, kami antre untuk diperiksa. Salah satu obyek yang diperiksa dengan teliti adalah kamera. Setiap kamera harus dikutip kosong oleh petugas untuk memastikan bahwa benda itu tidak berbahaya. Tentu saja waktu itu kami menggunakan kamera roll film, kamera digital belum umum dipakai. Bahkan kamera roll film saja masih menjadi barang mewah. Aku belum sanggup memilikinya sehingga harus meminjam milik Suparno, teman kuliahku.
Saat tiba giliranku diperiksa, petugas hendak meraih kamera di tanganku tapi kucegah. Kupikir daripada satu kutipan terbuang percuma, mendingan aku memotret diriku sendiri. Jadilah aku melakukan “selfie” pertamaku tepat di usia 23 tahun tanggal 17 Agustus 1992. Menurutku itu merupakan salah satu momen terbaik dalam hidupku yang hingga sekarang foto hasil cetaknya masih tersimpan.
Nah, setelah masa itu, aku tidak ingat lagi kapan persisnya mulai hobi memotret diri sendiri. Meskipun masih menggunakan kamera roll film sering kali aku selfie apalagi sejak memiliki kamera sendiri. Aku sering selfie jika berada pada lokasi tertentu yang unik atau tempat yang pertama kali kudatangi. Aku pernah selfie dengan latar belakang siswaku di SMP Negeri 5 Takalar ketika kami belajar di luar kelas tahun 2003. Bahkan aku pernah selfie bersama Prof. Bambang Sudibyo saat beliau menjabat masih Menteri Pendidikan.
Hobiku berselfie makin menjadi-jadi sejak aku memiliki handphone berkamera 2 MP hadiah dari Pantech. Hadiah itu kuperoleh melalui seleksi karya tulis tingkat nasional tahun 2006. Meskipun hape itu belum memiliki kamera depan tapi aku sudah terbiasa menggunakan kamera belakang sebelumnya. Bahkan hingga saat ini aku alergi menggunakan kamera depan untuk berselfie, termasuk untuk merekam video. Menggunakan hape berkamera digital membuatku lebih leluasa berselfie. Sejak 2007 aku telah memotret maupun berselfie dengan sejumlah pejabat dan artis nasional, termasuk Presiden Susilo Bambang Yudoyono kala itu.
Pada tahun 2015 aku pernah melakukan selfie dengan Presiden Joko Widodo menjadi latar belakangku sekitar dua meter jaraknya. Waktu itu usai acara puncak Peringatan Hari Guru Nasional, Pak Presiden mendatangi kerumunan guru yang antusias mau berjabat tangan. Aku pun ikut berjejal mendekat dan berhasil berjabat tangan dengan beliau. Malahan aku sempat menyampaikan kiriman salam dari rekan guru di Palopo dan beliau menimpali dengan ramah. Kemudian aku bermaksud berselfie dengan jarak dekat tetapi pengawal beliau melarang dengan tegas. Agaknya waktu itu Pak Jokowi belum hobi selfie deh. Akhirnya aku mundur menjauh beberapa langkah dan “mencuri” kesempatan berselfie dengan gerak cepat, tentu saja tidak menggunakan kamera depan ya!
Momen kedua, saat puncak Peringatan Hari Guru tahun 2018 di Stadion Pakansari Bogor. Sebenarnya aku bahkan duduk berdampingan dengan Presiden Joko Widodo di tribun utama dan sambil ngobrol. Akan tetapi karena momennya tidak cocok akhirnya aku tidak bisa berselfi dengan beliau saat itu. Lalu saat beliau berpidato di podium maka kesempatan itu kumanfaatkan lagi untuk berselfie dengan latar belakang Pak Jokowi meskipun Prof. Unifah, Ketua Umum PGRI, menjadi agak kesal dengan tingkahku itu. Hehehehe…. Maafkan daku ya, Bu. Efek guru “agak nakal” nih?
Seusai acara itu tentu saja aku sempatkan berjabat tangan dan berfoto dengan Pak Presiden, meskipun bukan selfie tapi dipotret oleh pengawal beliau. Di ruang bawah tribun utama, saat beliau hendak pulang para penerima Satyalancana Pendidikan berfoto bersama. Usai foto bareng, Pak Jokowi berselfie dengan kami tapi karena aku berada di belakang maka pastilah tidak termuat di hape beliau. Makanya aku dengan sigap berselfi dengan obyek Pak Jokowi berselfi juga. Hahahaha…
Maaf, nah kira-kira dengan bekal kisah nyata itu sudah pantaskah aku disebut seorang selfie expert? Silakan kawan menilai sendiri, aku cuma bisa mengklaim sepihak. Jika diakui ya… tidak masalah, kalaupun masih meragukan ya… juga tidak masalah sih. Tapi perlu diketahui bahwa aku tidak egois ya, aku tetap memotret objek menarik apapun walau tanpa ada aku di dalamnya. Jika hal itu belum cukup untuk meraih gelar selfie expert apalagi pakai kata in Beijing maka mari melanjutkan membaca kisahku.

Terbang ke Beijing pada tanggal 17 April 2017 merupakan salah satu kisah luar biasa yang kualami. Betapa tidak, meskipun aku sudah puluhan kali naik pesawat tapi itu merupakan pengalaman pertama kali terbang keluar negeri. Selain itu, sejak SD aku sudah mengenal tujuh keajaiban dunia, salah satunya adalah Tembok Raksasa China. Berkunjung ke negara itu, apalagi ke tembok raksasanya menjadi obsesiku sejak lama. Saat duduk di SMP dan SMA aku sangat antusias membaca majalah tentang negara itu dan berbagai kisah kekaisarannya. Malah aku sudah tahu kisah kaisar terakhirnya, Kaisar Puyi sebelum film The Last Emperior menjadi booming. Aku kagum dengan kemajuan teknologi dan budaya negara itu yang bahkan banyak menjadi teknologi dasar pertama di dunia, misalnya asal muasal bubuk mesiu, roket, dan kertas. Belakangan, saat kuliah, barulah kusadari pula betapa pentingnya negara itu bagi perdagangan dunia hingga kisah Jalur Sutera melegenda. Bahkan menurutku wajarlah negara itu disebutkan dalam hadits Nabi Muhammad SAW terkait dengan kewajiban mencari ilmu.
Terbang ke Beijing menjadi lebih fantastis bagiku sebab sebelumnya terjadi “arogansi” pejabat daerah Sulawesi Selatan yang hampir membuat kami gagal berangkat. Kami yang kumaksud adalah aku dan kawan sekampungku, Burhanuddin (Juara 1 OGN Ekonomi) dari Sengkang. Aku tidak tahu persis sebab musababnya, yang jelas saat SK para peserta Benchmarking ke Beijing sudah kami terima tiba-tiba keluar SK baru yang tidak memuat kedua nama kami. Akhirnya kami hanya bisa pasrah, berarti belum rezekinya. Akan tetapi rupanya Alloh Sub’hanahuu Wata’ala menakdirkan lain. Setelah mengalami pembatalan keberangkatan dan perseteruan tersebut bisa selesai maka terbitlah SK terbaru yang mencantumkan lagi kedua nama kami. Alhamdulillah. Salah satu impianku dapat terwujud.
Lalu apa kaitannya dengan selfie expert? Hahaha…. sabar ya….

Sejatinya, istilah selfie expert itu kupinjam dari salah satu tagline merek hape yang kebetulan kupakai. Kisah awalnya, saat mengikuti Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Nasional tahun 2016, aku meminjam hape anakku. Hape itulah yang kupakai mendokumentasikan semua kegiatanku, tentu saja termasuk berselfie ria, baik sendiri maupun berdua, bertiga, berempat, dan beramai-ramai. He eh, kalau lebih dari satu orang bukan selfie ya? Hehehe… terserahlah apa istilahnya, wefie atau groufie kali ya?
Sepulang dari acara tersebut, aku mendapatkan hadiah istimewa dari pacar alias istri tercinta, bukan mantan pacar ya – pasalnya kami masih pacaran lho hingga kini sebab begitu kenal sehari esoknya langsung nikah. Eits! Jangan bilang “wow” ya? Itu kisahku yang fantastis juga. Ups, koq membahas itu.
Nah, hadiah itu berupa hape Op*o F1 yang tagline-nya selfie expert. Sejak itu aku makin menjadi-jadi berselfie, berwefie, maupun bergroufie, sekali lagi dengan menggunakan kamera belakang ya. Bukan hanya berfoto, merekam video pun aku melakukannya sendiri. Tentu saja hasilnya berbeda dan jelas terlihat. Kelebihan saat mengambil foto dan merekam video dengan kamera belakang adalah kita akan tampil apa adanya dan tidak terbalik. Tulisan yang terekam tetap seperti seharusnya. Misalnya, jika memotret tulisan “AMBULANCE” menggunakan kamera depan maka tulisannya menjadi terbalik seperti pada mobil ambulance. Sedangkan jika menggunakan kamera belakang maka tulisan itu tidak terbalik, tetap “AMBULANCE”. Hehehe… aku yakin Anda pasti paham maksudku!
Berangkat ke Beijing merupakan hadiah istimewa buatku dari pemerintah. Pasalnya, itu kuperoleh melalui perjuangan panjang hingga meraih penghargaan sebagai Pemenang I Guru SMA Berprestasi Tingkat Nasional. Saat mengikuti pembekalan sebelum ke Beijing, aku sempat berfoto dengan fotoku yang terpajang dalam bingkai besar di dinding ruangan. Ini juga kuanggap menjadi selfie istimewaku lho. Ndak apa ‘kan?
Ketika waktu keberangkatan tiba, tentu saja kami sempatkan berfoto bersama di bandara. Aku tentu ikutan, tapi juga sambil selfie dengan mengambil obyek rombongan, hahaha… Saat kami telah berada di dalam pesawat – ingat bukan di atas ya – kami berfoto lagi dan aku berselfie juga. Setelah terbang hampir selama tujuh jam, kami pun mendarat dan menghirup udara non-tropis. Kami turun melalui garbarata menuju tempat pengambilan bagasi. Selfie pertama yang kulakukan saat itu adalah mengambil latar belakang garbarata yang di atasnya terpajang neonbox warna kuning dengan angka unik, 212. Hahaha… aku penggemar Wiro Sableng, meskipun tanpa embel-embel kata “berat”.
Selanjutnya, petualang selfie expert semakin meraja lela. Selama delapan hari di Beijing, tiga hari kami habiskan untuk mengikuti pelatihan dan kunjungan ke SMA dan SMK berstandar internasional. Kami juga mengunjungi beragam obyek wisata, di antaranya kompleks olimpiade Beijing, Tembok Raksasa China, Istana Musim Semi, Lapangan Tiananmen, dan Kota Terlarang. Kami sempat pula melakukan sholat jumat di masjid tertua dan terluas di Beijing, Masjid Niujie yang terletak di jalan lembu di pusat kota. Masjid tersebut dibangun tahun 996 pada zaman Dinasti Liao, bandingkan dengan Masjid Agung Banten yang tertua di Indonesia dibangun tahun 1552 dan Masjid Jami’ Palopo dibangun tahun 1604.
Selama berada di Beijing, aku berhasil mengambil foto lebih dari 1.200 buah. Sangat sedikit ‘kan??? Dari jumlah itu, sekitar 640 foto merupakan hasil selfie, wefie maupun groufi. Gayaku berselfie dengan cepat dan menggunakan kamera belakang sempat membuat heran beberapa teman seperjalanan. Bahkan ada yang sampai minta diajari segala, dan berhasil juga.
Jumlah foto tersebut dilengkapi dengan belasan video yang didominasi video selfie juga. Namun dari sekian foto itu ada beberapa yang menurutku lebih istimewa, bukan hanya karena lokasinya. Foto selfieku peringkat ketiga terbaik adalah saat memegang batu bongkahan bekas renovasi lantai Kota Terlarang. Aku berselfie bersama pekerja yang memberikan batu itu dan menjadi oleh-oleh istimewa yang kubawa pulang ke rumah. Peringkat kedua adalah saat aku selfie di Tembok Raksasa China dengan latar belakang salah satu menaranya di puncak gunung. Dan….. yang terbaik adalah…. saat aku selfie di Lapangan Tainanmen dengan mengacungkan jengkal kiriku seakan mengukur ketinggian Monumen Pahlawan Rakyat di kejauhan. Foto itu kuambil hanya satu kali jepret dengan menggunakan kamera belakang. Ujung jari manisku selurus ujung atas monumen sementara ibu jariku selurus dengan landasan monumen.
Demikian kisahku demi menjadi selfie expert meskipun mungkin di luar ekspektasi Anda. Tak apalah jika memang begitu meskipun aku tetap berharap semoga ada secuil yang dapat menjadi inspirasi, biar tulisanku ini ada manfaatnya walau hanya secuil pula. Hmmm….. Terima kasih telah rela membaca dengan sabar! Wassalam (29042020-tiga tahun terlambat dari yang harusnya).




Mujahidin Agus
Guru Geografi SMAN 3 Palopo - Sulawesi Selatan



Saturday, August 1, 2020

BERBAGI IDE TIPS NAIK PANGKAT GURU

Naik pangkat guru merupakan penjenjangan karir yang dilakukan secara mandiri. Tidak sedikit guru yang belum memahami utuh cara naik pangkat. Semoga webinar ini dapat menjadi salah satu sumber pencerahan dalam berbagi tips naik pangkat. Silakan dikritik



Mohon dukungan SUBSCRIBE dan like di Youtube. Terima kasih banyak.

Bisa diskusi di grup Facebook "Nekat Naik Pangkat!"

Semoga bisa membantu dan menginspirasi selalu.


Tuesday, July 28, 2020

File EXCEL DUPAK GURU - Jidint

Mengisi DUPAK mungkin dirasakan sulit bagi sebagian kecil guru. Silakan download file Excel di link berikut untuk dipakai naik pangkat.

File EXCEL DUPAK - Jidint

Atau

File EXCEL DUPAK - Jidint's

Semoga bermanfaat dan sukses naik pangkat!


Sunday, July 12, 2020

Peluang SEA-ITSF 2020

Assalamualaikum.

Alhamdulillah, PROGRAM ITSF 2020 terbuka lagi. SILAKAN memanfaatkan peluang besar ini, khusus untuk guru IPA jenjang SMP/Tsanawiyah dan SMA/SMK/Aliyah.

Alhamdulillah, saya penerima SEA-ITSF ke-19 tahun 2009. Anda akan memperoleh banyak ilmu dan pengalaman yang berbeda dalam ajang ini. Dan...... hadiahnya itu loh!

Silakan buka link resmi ITSF berikut .... ITSF 2020

SELAMAT BERJUANG, SEMOGA SUKSES

Usai seleksi presentasi dan wawancara, 12 Desember 2009



Penyerahan Hadiah, 11 Februari 2010




Saturday, May 16, 2020

Video heboh SMA 3 Palopo - Jidint (2015)



INI SALAH SATU SAAT-SAAT PERTAMA KALI MELAKUKAN EKSPERIMEN LETUSAN GUNUNG BERAPI YANG BERBEDA DENGAN VIDEO DI YOUTUBE.

DAPUR MAGMA TIDAK TERLETAK DI DALAM MODEL GUNUNG BERAPI SEHINGGA BAHAN MAGMA TIRUAN TIDAK DITUANG DARI ATAS KAWAH, MELAINKAN DI "DAPUR MAGMA" TIRUAN YANG DILETAKKAN JAUH DI BAWAH GUNUNG BERAPI.

LEDAKAN TETAP TERJADI MESKIPUN JARAKNYA DENGAN KAWAH SEKITAR 50 CM ATAU LEBIH.

TONTON VIDEO HEBOH LAINNYA DI:
VIDEO PBM GEOGRAFI - PEMENANG I GURU SMA BERPRESTASI NASIONAL 2016

ATAU:
LETUSAN DAHSYAT EKSPERIMEN GUNUNG BERAPI - Jidint (2015)

ATAU:
GURU & SISWA KORBAN LETUSAN GUNUNG BERAPI DI SMAN 3 PALOPO


Silakan dipraktikkan, cara pembuatannya ada di blog ini juga:
https://jidint.blogspot.com/2018/02/cara-pembuatan-eksperimen-letusan.html
















Semoga bisa menginspirasi dan semoga sukses.

Salam dari SMA Negeri 3 Palopo

Mujahidin "Jidint" Agus